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情懷·智慧·擔當——清華附中“三全育人”教育教學基本功展示活動總結表彰大會順利舉行

  9月3日下午,情懷·智慧·擔當——清華附中“三全育人”教育教學基本功展示活動總結表彰大會在華茂樓B208順利舉行,清華附中黨政領導及全校教師參加。表彰大會由學生發展中心主任王田主持。


王田主任主持會議
 
  大會伊始,王田主任首先回顧了本次教育教學基本功展示活動的背景,解釋了因疫情原因在活動內容和形式上所做的調整。全校青年教師通過閱讀清華附中高81級校友吳軍先生的個人成長類著作《態度》一書,結合居家學習和工作的情況,以書信和分享的形式,聚焦學生面臨的困惑,全面而深入地闡述了自己踐行“三全育人”理念的想法和做法。通過參加此活動,年輕教師們提高了自身的職業素養和教育情懷。
  隨后,學生發展中心副主任李書霞從“師者情懷、育人智慧和責任擔當”三個角度,展示了部分優秀作品的精彩片段。李主任表示,通過閱讀這些作品,深切感受到了附中年輕教師的敬業精神和育人智慧。老師們對學生有細致入微的關懷,所以能及時洞察到學生面臨的問題和困惑,進行耐心地安慰和輔導,并在疫情期間與家長通力合作,一起引導學生“居家做君子、成長不掉線”。


李書霞主任公布獲獎名單
 
  接下來,李主任宣讀了此次活動的獲獎名單,校領導為獲獎教師頒獎并合影留念。之后,賴婧靈、徐利、李琳和劉玨四位教師作為優秀代表進行了精彩分享。








獲獎教師合影
 
  賴婧靈老師以一段家長給學生的錄音開始,闡述了文字在情感中的力量。賴老師利用這份力量筑起了學生和教師、學生和父母之間的橋梁,通過設置班級信箱加強學生、教師和家長的溝通,引導學生在學習和生活中做一個幸福的、完整的人,在悅己、納人的同時勇于承擔社會責任。


賴婧靈老師做分享
 
  徐利老師以“給教育以力量 給學生以翅膀”為主題,通過疫情期間班級活動、與家長和學生的溝通和愛國主義教育案例介紹了她的教育教學理念。在疫情期間,徐老師帶領班級同學舉辦了豐富多彩的文體活動和線上交流,鼓勵學生積極參與其中,關注學生的心靈成長和實際獲得,有效解決了學生居家學習出現的各種問題,給人以啟發。


徐利老師做分享
 
  李琳老師從三個性格迥異的學生出發,詳細介紹了她如何解決不同學生面臨的個性化問題。李老師認為溝通是從認可開始的,在溝通過程中需要以事啟人,以理服人,在關注個體教育的同時需要同伴的協助,借助各方力量和各種方式讓交流持續下去,方能取得成效。


李琳老師做分享
 
  劉玨老師回顧了對自己影響最深的三位班主任,這些影響對她目前的班主任工作有著潛移默化的作用。劉老師善于講故事,充分利用故事的感召力拉近與學生之間的距離,解決學生和家長的困惑,并闡釋了自己對教師職業的理解:“偶爾教書,時常幫助,影響一生”。


劉玨老師做分享
 
  最后,方妍書記對本次活動進行了全面總結。方書記首先祝賀了獲獎的老師們,并感謝分享經驗的四位年輕人。她回顧了自己的班主任生涯,結合閱讀作品的感受,表達了對青年教師們情懷和擔當的認可。之后,分享了自己在閱讀北大蔣夢麟校長的演講和習近平總書記講話的感悟。她指出,教師有成長,附中才有希望,勉勵附中教師在傳承中實現自我完善與超越。方書記強調,在疫情中,她通過線上聽課感受到了附中老師們的敬業精神,并從全身心、全空間和全態度的角度闡述了她對“三全育人”的另一種理解。最后,方書記希望青年教師借助教育教學基本功大賽這樣的活動不斷提升自我,承擔起傳播真理、塑造靈魂的時代重任。


方書記講話


會議全景
 



文:王鵬
圖:褚路星  高虹超
審核:黨勝軍 王田 李書霞 楊瑞
編輯:行政管理中心
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